小学体育课堂教学如何应用探究性学习方法

林志芳

摘要：在推进新课的进程中，小学体育探索新的教学手段，帮助学生开发智力，激发学习兴趣，提高课堂教学效率，是一线教师不懈的追求。在小学体育教学中应用探究性学习方法很大程度上减少了教师的讲解、示范的教学时间。把探究性学习方法应用到小学体育课堂教学中，有助于激发出学生最大的潜能，提高在实践活动中的体验，从而达到培养学生学习能力的目的。体育教学的基本要求是：突出强调了课堂教学应该重视开发学生的智力，锻炼学生创造性思维能力的养成，培养学生自主学习、分析问题、解决问题的能力，引导学生掌握科学的方法，为终身体育打下良好的基础。

关键词：小学体育；课堂教学；探究性学习

小学体育探究性学习方法是以探究在体育教学中存在的较为简单的基础技能为主的教学方法。教师应依据新课程标准，把现行的体育教学内容作为探究性学习的基本内容，在教学过程中教师要发挥主导作用，引导发挥学生主体地位，让学生自主地结合实际生活经验，陈述自己在学习过程中存在的疑难问题，利用自己已有的体育知识解决实际问题。与其他课程相比，体育课堂教学是智力活动与身体活动（身体练习）的有机结合，因此，进行研究性学习是促进学生提高综合素质，对小学体育课堂教学的根本性改革，把课堂交给学生，进一步突出学生的主体地位，使课堂教学真正为学生的发展而服务。……