小学数学课堂教学中学生创新能力的培养研究

文洪军

摘要：随着科技与经济的迅速发展，随人才的需要逐渐的发生了变化，当前社会需要的是创新型的人才。小学生是人受教育的初始阶段，也是创新能力与创新意识培养的关键时期。数学教学是培养学生思维能力，提升学生创新能力的重要途径之一。但是在当前的小学数学课堂教学中，对学生的创新能力培养的重视程度不够。本文将结合笔者自身的教学经验，探讨如何培养学生的创新能力。

关键词：小学数学；课堂教学；创新能力；培养研究

在小学数学教学中培养学生的创新能力，需要坚持以创新的教学理论为指导，采取科学的、合理的教学方法，创设有效的经血情境与教学氛围，在传授知识与技能的基础上，培养学生的创新精神。培养学生的创新能力，需要注重学生在学习中的过程，拓展学生的思维，优化学生的思维品质，教师需要转变自身的思维，尊重学生的主体地位，要将学习的时间与空间留给学生，引导学生主动地探究知识、发现知识、思考知识，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。本文将就小学数学教学中学生创新能力的培养展开探讨。

一、采取基于问题的教学模式

建构主义学习方法提倡的一种教学模式就是“基于问题”学习，这种教学模式就是教师与学生从自己生活实际、从自己熟悉的事情出发，在熟悉的生活情境中，在教师的指导下，与学生主动地搜集材料、处理信息、合作探究，主动的思考与探索的一种学习方法。……