高中英语课堂互动教学的实现路径研究

周偞

摘要：在新课程教育改革不断落实与推进，当前阶段实施英语教学策略，更加侧重于对班级中学生的自主学习进行看管。为了更加高效的实现这一教学目标，高中教育院校英语教学活动中，需要充分创新其教学模式。为此，笔者在文中依据当前阶段我国现有教育院校英语学科课堂教学的实际发展现状，结合互动教学模式进行科学教学。

关键词：高中；英语课堂；互动教学；路径

新课程教育改革内容中一再强调，教师需要及时提高自身对其英语学科的教学重视力度。依据全新的教学理念，综合把控教师的教学行为，学生的学习模式及师生的学习互动活动。为此，笔者在文中对高中英语课堂互动教学的实现路径进行研究。

一、当前阶段高中英语课堂教学活动的实际发展现状

（一）教学观念过于守旧落后

高中这一特殊的教育阶段，对于学生而言，自身不仅需要面对数量庞大且复杂的学习任务，同时还需要面临着高考这一活动为其所带来的心理压力。虽然当前阶段在整个教学活动中，提倡素质教育的教学理念，但是在实际教学过程中，仍然存在着诸多的问题。部分教育院校在落实课堂改革过程中，并没有真正舍弃其课堂教学活动，而是一直沿用过去传统的以教师作为教学主体的教学模式。此种守旧的教学模式在很大程度上制约了学生的学习能力的发展。如自主学习能力、心理承受能力及思维创新能力等。教育与班级中的学生之间存在着十分严重的沟通问题。……