我是坏女孩吗？

朱竹林

摘要：性教育的缺失和青春期蓬勃发展的性欲望之间产生巨大的矛盾，不少孩子会被突如其的性冲动吓得不知所措。本文详细描述一个被性梦困扰的女孩，在老师的帮助下走出心理阴霾的过程。呼吁家长和老师用科学的态度对待孩子成长的过程中都会遇到的性问题，携手度过美好的青春期。

关键词：性梦；性教育缺失

“老师，昨晚蕾蕾又哭了，是蒙着被子偷偷哭的，我们问她怎么了，为什么哭，她还说自己没哭，可是她早上起来眼睛都是肿的，明明是哭过的。”

一大早，我刚进办公室还没来得及坐下，316寝室的几名成员就风风火火地冲进办公室，寝室长快言快语地汇报昨晚发生的事情，其他人叽叽喳喳说个不停：

“老师，蕾蕾半夜哭，为什么不承认啊？”

“老师，蕾蕾发生了什么事？她什么都不说我们怎么帮她？”

在同学们的诉说中，我了解事情的经过，也抓住关键词“又”，“蕾蕾又哭了，她以前也哭过？”

“是的，上星期哭过一次，这星期是第二次了。”

“老师，蕾蕾到底怎么呢？你一定有办法对不对，你快点帮帮她吧！”

“同学们别急，老师知道你们很想帮助蕾蕾，但是现在回去上课，老师先找蕾蕾谈谈，了解情况再说，好吗？”

到底发生了什么事呢？她为什么要半夜哭呢？而且哭了还不承认？当务之急是要找到她本人，详细了解情况，考虑到这孩子敏感内向的性格，我该怎么询问才能得到真是有用的信息，又不会对她造成伤害？

当天晚上我特地留在学校，学校的心理咨询室环境比较好，温暖的灯光，软软的沙发，相对私密的空间，容易使人放松下来，提前准备了两杯奶茶和一些小点心。……