创新历史课堂教学方法

柴晓明

摘 要：中学历史课堂教学方法随教育事业发展及教育改革而有所完善，在很大程度上提高了历史课堂的教学质量与效率，但不可否认的是因传统灌输式、应试教育等的影响，很多新型的历史教学方法难以在实际课堂教学中实施，影响了历史教学质量和效率。因此，详细分析当下历史教学的问题，提出创新中学历史课程教学方法的有效途径能有效提高教学的效率，具体可分为：不断提高教师教学水平和创新教学方法，以开创新型教学来提高学生的学习能力。

关键词：中学历史；课程创新； 教学方法；教学途径

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0028-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.015

纵观当下的历史教学，很多学生都采用了死记硬背的学习方式。毫无质疑，对历史知识内容总结也还是以往的总结结果，但是我们都清楚现状，很多历史观点都与以往的不同，死记硬背的学习方法与灌输式教学方法已经无法满足现代历史教学的需求。所以，学生应摒弃影响历史学习的旧学习观念，树立利于历史学习的新学习观念；教师更要与时俱进，不断更新自己的历史教学观念，利用时代技术不断创新自己的历史教学方法。

一、中学历史课程教学存在的问题

（一）教师的教学理念和教学方法还比较落后

1.教学理念比较落后。虽然随着教育制度的改革与新课改的实现，很多教师教学观念得到了转变，但因长期“一言堂”和“满堂灌”传统教学的影响，教学理念依然处于比较落后的阶段。……