基于新课程背景下创新高中体育教学模式的途径

董祥战

摘 要：体育教学可以锻炼学生的意志，增强学生的体质。因此，我们应积极探究高中体育教学的现状以及新课程背景下创新高中体育教学模式的优势，寻找创新高中体育教学模式的有效途径，从而有效提高体育教学效率。

关键词：新课程；体育教学；途径

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0165-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.104

高中体育课是以体育知识和技能为教学内容，以锻炼学生的身体素质和培养学生的身心健康为主要目的的课程。在新课程改革背景下，许多现代化的课程理念得到了落实，高中体育教学地位也得到了很大的提升，教学评价得到了很好的完善。高中体育教师应该把握好这改革趋势，利用现代化的先进教学理念教授学生体育知识和技能，让学生更好地接受体育知识，增强他们的身体素质和身心健康。

一、高中体育教学的现状

这个阶段的学习任务比较繁重，很多学生都是把精力投入到文化课的学习当中，对于体育锻炼的投入很少，有些学生甚至利用上体育课的时间去学习文化课，体育教学与文化学习的关系很不协调。

高中学生都把学习的重心放在文化理论知识上，而对于上体育课的热情几乎没有，对体育课的参与度非常低。教师对体育教学无从下手，学生身体得不到较好的锻炼，以至于体育教学根本发挥不出实际作用，学生的身体素质和身心健康也无法得到较好的提高。

二、新课程背景下创新高中体育教学模式的有效途径