让数学变得好玩

让数学变得好玩

◆王秀莲

（广东省惠州市惠东县胜利学校）

摘要：“数学好玩”乃著名数学大师陈省身先生在2002年国际数学家大会少年数学论坛上的题词。“一语惊醒梦中人”，一句平凡又极富童心的话语道出了数学的真谛，拉近了不少人与数学的距离，同时也引发人们的思考。想让数学好玩，我们就要学会跟着学生走，用“玩”的心态去预设和实施教学，让学生的思维真正舞动起来，这正是数学好玩的魅力所在！数学本身，有无穷的美妙，这要靠我们去钻研，去挖掘。

关键词：数学；好玩

“数学好玩”乃著名数学大师陈省身先生在2002年国际数学家大会少年数学论坛上的题词。“一语惊醒梦中人”，一句平凡又极富童心的话语道出了数学的真谛，拉近了不少人与数学的距离，同时也引发人们的思考。思考大师的教诲，回想起自己学习数学经历，再看看现在我的学生苦攻数学题的情景，我颇有感慨，而且觉得说出来，对于改进我们的数学教学或许有益。

思考一：我们提供了什么材料给学生玩？

现状：先说我们的数学教材、教具。教材虽然图画多，但生动活泼的内容却少之又少，大人们看起来都较枯燥无味，何况年幼的孩子。课堂所采用的材料同样令人望而生畏。教师为了完成所谓的教学任务，为了学生考试得到高分，不得不要求学生在书山题海里摸爬滚打，就连刚上完学前班走进小学校门的一年级学生也不得不承受不应有的压力。值得我们思考的是，我们教师能否跳出教材，从学生身边或社会生活实践中选取一些学生感兴趣的问题，作为教学的材料。……