初中体育“教”与“玩”相结合教学模式探析

周王波

摘 要： 我国教育事业不断改革创新，素质教育成为现代教学的主体，教师在体育教学中最重要的就是促进学生综合能力的全面发展，不仅是知识面，还包括学生的体能都能有效提高，这就要求创新出更适合学生学习的教学方式，调动学生学习体育的积极性，不仅促进学生身体健康，还要促进学生心理健康。本文主要阐述了如何在初中体育教学中将“教”与“玩”相结合，运用这种新的教学模式促进学生综合素质全面发展，教师在实施新的教学方式的时候要使学生成为学习的主体，同时要激发学生的学习兴趣，促进学生更好地发展。

关键词： 初中体育教学 “教”与“玩”相结合 学习兴趣

初中阶段的学生无论是在心理上与生理上都处于高速发展时期，因此教师要改变教学内容，不断创新教学方式，以往的初中教学忽视对学生学习能力的提升，导致学生本身不重视对自己的体能锻炼，不利于学生身体体能的提高。这就要求教师转变教学观念，通过创新积极有趣的教学内容来调动学生学习的积极性，初中生对于新奇的事物充满好奇心，因此教师要将“教”与“玩”相结合，激发学生学习的兴趣，促进学生综合能力不断提高。

一、“教”与“玩”相结合，激发学生体育学习兴趣

将学生的学与动相结合，注重对学生学习兴趣的培养，这样能够使学生学习体育知识更加有积极性。兴趣是学生学习的动力，教师要不断丰富教学内容，创设和谐的教学方式，通过体育小活动调动学生的积极性，体育教师一般会尽量满足学生爱玩的需求，可以不断创新教学方式提高学生的学习能力。……