让职教化学课堂处处充满生活的影子

摘 要： 为提高学生的学习兴趣及学习积极性，根据生活与化学的联系，从课题的引入、课堂教学到作业设计都与生活化的场景密切联系起来，突出职业教育特色，达到“在生活中学化学，在化学中品生活”的境界。

关键词： 职业教育 课堂教学 化学作业

让化学课堂处处充满生活的影子，即是贴近生活开展化学教学，深入挖掘教材中与生活实际相联系的情景素材，注重创设课堂情境，鼓励学生在日常生活中寻找问题，精心设计一些与生活实际密切联系的问题，让学生在熟悉、有趣的生活情境中，运用所学知识分析和解决问题，达到“在生活中学化学，在化学中品生活”的境界。这样才能寓教于乐，寓教于生活，学生才能热爱化学，从而提高学习化学的兴趣。

化学既来源于生活，又服务于生活，生活中处处都有化学的影子，那么怎样才能把生活和化学教学有机地结合起来，让学生体会到学习的快乐和意义呢？下面是笔者的一些教学心得，与大家分享。

一、以激发学习兴趣为目的的生活化课堂导入

一篇文章有一个好的开头，才能吸引读者看下去；一场演讲有一个激情洋溢的开端，才会引起听众的兴趣；一部电影有一个扣人心弦的片头，才能紧紧抓住观众的眼球；同样，一堂课有一个好的导入，才能激发学生的好奇心理，把学生从上课前的漫游无序的心理状态迅速拉回到课堂。有人说过，教学的导入仿佛是优美乐章的“前奏，引人入胜，逐渐让人陶醉其中”。……