浅议如何学好初中语文

陈光荣

摘要：语文教学是一门艺术，教师在开展教学活动的过程中，要善于把握学生的身心发展规律，对教学流程进行精心谋划、周密设计、有效组织，将教学活动当作一项艺术来雕琢，提升教学活动的生动性。在初中语文教学中，教师要善于钻研教学技巧，提高教学活动的艺术性。摆脱应试教学模式枯燥乏味的境况.让学生对语文学习活动充满兴趣，提高学习投入程度。促进教学成效的提升。教师在初中语文教学中，应针对学生的身心特点以及语文教学的特点，开展积极的改革与创新，提高教学艺术性，对教学活动的深入开展也有积极的促进作用。

关键词：初中语文；教学

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0074-01

1.培养兴趣语文正确看待应试语文

很多家长和学生认为语文即使汉语，是我们的母语。汉字的音、形、义是汉语的基础。早在小学阶段开始就已经开始积累。认为自己或着自己的孩子文化底蕴还不错，常常忽略语文的学习，单方面的认为语文是比较容易的考试科目，所以常常不会花费太多的精力放在不会丢分数的考试科目上。 这就是常见的语文弊端，应试语文教育！

在大多数的初中学校中，语文虽然被列为主要科目。 但是多以注重课本知识，以文言文记忆和名师大家文学常识为主要学习目的，虽然这些对考试都起到很重要的作用。但是这些较为枯燥的记忆性知识，常常将处于青春期的学生广阔的文学思维扼杀。众所周知，语文考试中最能出彩那分数的当属最后的作文书写。……