微视频在高中生物课堂上的应用

李杰

摘 要：随着科学技术和教育模式的发展，微视频在课堂上的应用越来越普遍，微视频播放时间短，内容却都是重点知识，这样可以有效地让学生轻松地接受知识，调动学生学习生物的积极性，主要是围绕“微视频在高中生物课堂上的应用”这一话题展开的。

关键词：微视频；学习兴趣；教学效率

高中生物教学是高考中的一部分，当前传统的生物教学存在教法单一、教学手段落后、学生对学习生物的热情不高等现象。而微视频教学作为现代教学课堂上常用的教学方法，应该要被广泛应用于各个学校。在微视频的实践过程中，有利于激发学生对学习生物的兴趣，让高中生物课堂进入了一个崭新的世界，如何有效地利用微视频进行生物学教学呢？下面笔者就微视频在教学中的重要性和具体应用途径展开阐述，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、微视频在高中生物教学中的重要性

1.有利于激发学生的学习兴趣

在高中生物课堂上应用微视频进行教学，可以充分调动学生学习的积极性。兴趣是学习的前提，是能够让学生积极学习的动力。传统的生物教学模式已经不适合当今教育模式的发展，传统的教学模式主要是以老师的解说为主，把知识用粉笔呈现在黑板上给学生学习，但是有的学生一开始会很认真地听老师讲课，可是还不到10分钟就觉得知识难以深入脑海，有的学生选择了放弃生物。而微视频的出现就可以缓……