高职院校法律教学方法的完善

张光顺

河北公安警察职业学院，河北 石家庄 050091



高职院校法律教学方法的完善

张光顺

河北公安警察职业学院，河北 石家庄 050091

任何一种教育模式，都必须不断创新自己的教学方法，使自身的教学水平得到提高，因为这是可以满足社会和企业对于教育的基本要求，法律教学也不例外，法律教学不仅要帮助学生积累相关的法律知识，还要加强他们运用法律的实践能力。所以，法律教学也必须不断完善自身的教育方式方法，为学生打下一个坚实的基础。本文就将针对高职院校的法律教学现状，对法律教学的创新和教学水平的提高进行简单的分析与探讨。

法律教学；实践性；教师

一、高职院校中法律教学的现状

(一)缺少实践性

首先是在教学的内容上缺少实践性。由于法律专业是一个实践性非常强的专业，这就要求教师不能一味地在教学中进行纯理论知识的教育，这样对于学生锻炼理论联系实际的能力是十分不利的，也不符合专科教育对于学生技能培养的要求。其次是教学的目标上缺少实践性。现在有很多的高职院校的教师在教学过程中，很难做到贴合实际，教学目标也没有能够体现出是为了培养学生的实践技能，长期这样下去，学生的实践技能是得不到提高的。最后是在实践能力的考评上，高职院校的考评方法非常简单，不能够完全展现出学生在法律应用方面的水平。

(二)法律教学的方法比较单一

教学方法的好坏对学生对于学习的兴趣和积极性有着很大的影响，在教学的过程中如果运用的教学方法单一，只对学生进行传统的口授方式，这必然不会激发起学生对于学习的兴趣。……