国外高校创新创业教育的实践经验及对我国高校的若干启示
——以美、日、德、韩、瑞典等国为例

邓丽丽 黄英

沈阳工程学院

国外高校创新创业教育的实践经验及对我国高校的若干启示
——以美、日、德、韩、瑞典等国为例

邓丽丽 黄英

沈阳工程学院

高等院校是创新创业教育的主要提供者，国外高校在这方面取得了显著的成效，并促进了其本国经济的发展及关键时点的腾飞。因此，本章作者从研究国外高校创新创业教育入手，剖析其成功做法及实践经验，作为我国高校创新创业教育的参考，以此希望对我国高校有所帮助及借鉴。

创新创业教育 高校 机制 模式

一、国外高校创新创业教育的实践经验

（一）美国

作为现今世界上“原创力”高度发达的美国，其创新力很大程度上得益于其高度重视创新创业教育，也是世界上履行创新创业教育实践获益最大的国家之一。美国高校在实践创新创业教育方面颇有心得和建树，其具有代表性的创新创业教育实践模式和高校有“敢为人先”的百森商学院和“硅谷模式”的缔造者斯坦福大学。

1.百森商学院。百森商学院自1919年成立以来，一直贯穿于其发展轨迹的是卓越的创业精神，作为创业学领域的领导者，百森在创业管理方面的专长为世界所公认。而在其发展过程中，如下几点起到了关键性的作用。

（1）多元化的核心教育价值观。百森商学院把多元化的核心教育价值观深耕于整个学院的教育氛围中，鼓励创新、卓越、合作、正直等核心教育价值观，学生在创业过程中可以进行不断的探索，其创新创业思维也不会被束缚住，鼓励学生在有限的时间和空间内激发创业热情。……