互联网时代深化高职文化素质教育的思考

郑志凌，李树德，彭 伟

(湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410208)

互联网时代深化高职文化素质教育的思考

郑志凌，李树德，彭 伟

(湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410208)

文化素质教育在高职院校的教育过程中占据着重要的地位。本文研究了如何将互联网优势与高职院校的文化素质教育结合在一起，创新教育培养模式和教育理念，探讨了基于互联网技术开展高职院校文化素质教育的教学方式和有效途径。

互联网；高职院校；文化素质教育

0 引言

互联网促进了工业、商业、金融等很多行业的发展和变革，教育作为一个传统行业深受互联网技术的影响，互联网改变了我国的教育现状，也改变了目前的教育模式。文化素质教育在促进高校教育教学改革、提升人才培养质量，促进大学文化建设、提升大学文化品位，促进大学生综合素质提高、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人等方面发挥了不可替代的作用[1]。

1 基于互联网开展高职文化素质教育的必要性

第一，高职院校的文化素质教育是十分重要的教学环节，大学生文化素质教育的水平高低将对其今后的发展产生重要而深远的影响。随着互联网时代的来临，以往的文化素质教育方法难以满足教学需求，必须引入新的教育理念、手段和培养方式，让互联网技术在高职院校的文化素质教育中发挥优势。

第二，高职院校以培养高素质技能型人才为主要目标，文化素质教育往往不被重视，教学过程中过分依赖于教师，而不重视学生主动学习和思考的过程，导致大学生文化素质教育存在很大不足，培养出来的人才缺乏创新能力，在职业道德、团队合作等方面也存在诸多问题[2]。……