新媒体时代承德旅游英语微视频的制作

李显宁

(承德石油高等专科学校，河北 承德 067000)

新媒体时代承德旅游英语微视频的制作

李显宁

(承德石油高等专科学校，河北 承德 067000)

新媒体时代，微视频成为旅游景点推介的有效手段。而英语微视频的制作并非易事，首先需选择典型性景点进行拍摄取材，然后灵活运用视频编辑软件设计制作，在规范美化英语解说语言的同时，合理化其呈现方式和分类方式。然后利用新媒体时代的优势，实现其完美传播，以达到发展承德旅游的目的。

新媒体时代；承德旅游；英语微视频

0 引言

承德位于河北省东北部，地近京津，背靠蒙辽，因其地理资源得天独厚，又是清朝第二政治中心—避暑山庄的所在地，近年来旅游业蓬勃发展。2013年，《承德国际旅游城市发展规划》中提到要于2022年努力把承德建设成为国际旅游城市。而在新媒体时代发展的今天，城市旅游文化的传播不仅仅依靠其旅游文化本身的吸引力，新媒体以其海量性与共享性、交互性与即时性，打破时间和空间限制的限制，为旅游资讯的宣传开辟了新思路。

1 旅游微电影与微视频

微电影和微视频是新媒体时代信息传播的新宠，近年来被应用于城市旅游文化的传播与营销，因其短小精湛，信息量大，互动性和听觉视觉冲击力强等优势，备受旅游者的青睐。但微电影和微视频在旅游文化信息推介时的侧重点是不同的。微电影，以旅游景点为背景，根据故事桥段，展现旅游景点人文情怀，打的是情感牌，虽然有《爱，在四川》等优秀微电影的创作，但大多数的旅游微电影都以爱情故事为基线，落于俗套，缺乏创意，对旅游景点。

历史文化挖掘不够。而旅游景点微视频正好可以弥补此缺憾，没有故事情节的干扰，游客可以静静地边赏景，边根据视频解说，展开有关景点历史人文文化的无限遐想，激发了游客无限想象的空间，从而产生对旅游景点游览的向往和行动力，由此可见微视频对旅游景点推介的魔力。

2 承德旅游英语微视频的宣传现状

百度承德旅游的微视频，除了官方制作的几部汉语宣传片外，未见有英语微视频。虽然避暑山庄景点内播放的《避暑山庄及外八庙》有英文字幕，但因其是汉语解说，时长近50分钟，不能算作是英语微视频；中华美食频道拍摄过《行走的筷子—承德美食篇》，但每集尽30分钟，也不能算作是英语微视频了。可见有关承德旅游文化推介的英文微视频的制作和研究亟待解决。

3 承德旅游英语微视频的制作

微视频因其“微”，一般是指短则30秒，长则不超过20分钟的视频短片，但对于快速消费心理的游客来说，微视频的时间最好控制在三五分钟之内，适合游客利用“碎片化”时间，在移动状态和短时体闲状态下观看，并在短时间内对旅游景点产生向往。另外，景点旅游英语微视频是旅游资源、旅游产品、旅游服务等在线宣传和推介的主要载体,必须精心设计与制作，规范美化解说语言，以期达到预期的效果。

3.1 选择典型性景点进行拍摄取材

在拍摄景点影音资料时，选择独具地方特色的景点、景观、物产或民俗活动，进行多角度拍摄。比如在拍摄取材《大美承德》的视频资料时，选取能典型代表承德历史文化风貌和自然景观的景点。承德因避暑山庄和外八庙闻名世界，其内景点数不胜数，选取哪个景点合适，得根据微视频的设计思路，选取典型的画面，比如：避暑山庄清代建筑、普宁寺千手观音及相关佛寺活动、小布达拉宫全景、承德丹霞地貌的代表--棒锤山、木兰围场大草原及美食烤全羊、雾灵山等。另外在拍摄取材时要多角度选取，使取材丰富，选择性大，为视频编辑制作做好铺垫。

3.2 灵活运用视频编辑软件设计制作

在微视频的制作上，根据主题和设计思路，选取素材，撷取最精华的片段，去粗取精，摒弃无关紧要的铺陈叙述，并灵活运用喀秋莎8.4.4 和会声会影X6等视频编辑软件，精心制作，力求多角度多方面有侧重的涵盖和反映承德旅游文化，让流动画面和地道的英文解说，在悠美背景音乐铺展开来，让受众在美的享受中领略承德旅游文化，弥补单独文字或图片宣传的单调，从视觉和听觉上实现受众信息接受的最大化，让游客产生对承德旅游的向往和行动。

3.3 规范美化英语微视频解说语言

规范唯美的解说语言为英语微视频锦上添花。解说语言作为背景画外音不能喧宾夺主，点到为止即可，解说要跟画面的流动同步，但也要配合画面和背景音乐，适当留白，给游客以想象的空间。在语言表述上，要精练，使用地道的英语，最大化的给外国游客传递承德的旅游文化信息，避免拖沓冗长，面面俱到。

3.4 合理化呈现方式和分类方式

承德旅游景点众多，其历史文化魅力的挖掘和呈现不是一两个英语微视频能解决得了的，这就要求制作者在设计制作时，集思广益，针对不同的微视频推介，选取不同的呈现刺激方式，避免单调重复模式，损耗游客对景点的热情和期望。而对于制作好的英语微视频，根据不同的分类原则，进行划分，以方便游客根据景点微视频的系列的标签,搜索信息，各取所需，快捷浏览。归类划分可根据推介的侧重点，或不同景点区域划分，或按自然景观和历史人文景观划分，或按行市、县区分。不管选取哪种划分方式，都应以方便游客搜索观看和有利景点推介为第一要义。

4 结语

总之，微视频的制作是一个精细活，费时费力，需要细心为之。对于制作好的英语微视频，应利用新媒体的优势，选取多种的营销方式进行推介。除了传统的旅游网站发布和热门搜索引擎如谷歌百度的推介外，还可以建立相关微博和微信公众号，进行系列化推广，通过其虚拟网络社区的信息转发和搜索互动功能，实现承德英语微视频的最大化传播，让更多的旅游者了解承德，喜欢承德，来承德游玩。

[1]陈依灵.浅谈区域性景点微视频平台的构建[J].现代经济信息，2015，324、457.

[2]魏 薇，张伟强. 新媒体时代的旅游微电影探析[J]. 新闻研究导刊, 2015, (18):34.

[3]百度百科.微视频. [DB/OL]. http://baike.baidu.com/link?url=Z0owVBa9tCji6x04WQTzfk6WGQzlU.

(编辑 马海超)

Chengde Tourism English Micro- video-making in New Media Era

LI Xianning

(Chengde Petrolum College, Chengde 067000, China)

In new media era, micro-videos are effective ways to introduce scenic spots to tourists. It is not easy to make tourism English micro-videos. Firstly, typical features of scenic spots are filmed or pictured. Secondly, tourism English micro-videos are designed and edited with proper English . After that, they are classified in order to be easily searched by tourists. Finally, they are supposed to be perfectly transmitted with advantages in new media era in order to develop Chengde’s tourism.

new media era; Chengde tourism; English micro-video

2016-12-12

2016年承德市社会发展研究课题：新媒体时代下承德旅游英语微视频的制作实践。项目编号：H20162013。

李显宁 (1980-)，女。讲师。主要研究方向：公共外语教学实践研究和旅游资料的英译实践研究。

F590.3

A

1672-0601(2017)02-0121-02