浅谈音乐教育如何培养学生的注意力

杨中艳

（淮安市金湖县金湖娃艺术小学，江苏 淮安 211600）

浅谈音乐教育如何培养学生的注意力

杨中艳

（淮安市金湖县金湖娃艺术小学，江苏 淮安 211600）

音乐教育对儿童智力潜能的培养有极其重要的作用，智力潜能创造的第一步是想象或是幻想，儿童在音乐课堂中的注意力能丰富学生想象力，并逐渐形成良好的心理素质。

音乐教育；儿童；智力开发；注意力

实施素质教育，是我国基础教育改革的主旋律。音乐（艺术）教育是培养儿童各种素质的重要途径之一。儿童的心理状态和心理健康水平直接影响他们能否有效的学习，一般来说，幼儿年龄小，好动、好奇心强、注意力不稳定，无意注意占优势。作为主导地位的老师，培养好幼儿的注意力是教学成功的重要保证。因此，教师必须设计多种教法，使课堂气氛活跃，让幼儿觉得音乐课丰富多彩，激发他们的学习兴趣，我在音乐教学中通过情、趣、动三个方面的有机结合，培养幼儿的注意力，全面提高幼儿音乐素质。

一、以兴趣集中幼儿注意力

音乐课是深受幼儿喜欢的科目，然而现在幼儿音乐课除了唱、跳、玩，还有一些抽象、枯燥无味知识，那么，怎样才能使这些乏味的知识让幼儿乐于接受呢？我认为兴趣是开启教学成功的金钥匙。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是人乐于接受和认识事物的一种心理倾向，是引起人们无意注意和有意注意的重要因素之一，一种推动人行为的最有效的动力。一个人若对某种事物有浓厚的兴趣，就不觉得是件苦差事，而会想方设法学好，高高兴兴地学，会觉的乐在其中，自觉地集中注意力。……