中国基础书法教育的困境探微

■郭芳忠

中国书法艺术是一门古老的汉字书写艺术，是最具中国特色的文化瑰宝。从甲骨文、金文到小篆、隶书、草书、楷书、行书等，书法一直散发着独特的艺术魅力。中国书法有着深远的汉字书法传统，同时，在国际上有着重要的影响和历史地位，很早以前就传入了其他国家。随着中国综合国力的增强和国际地位的提高，中国书法在对外文化交流方面的作用越来越大。中国书法家及其书法作品频频到国外举办展览或到国外巡回展出。优秀书法作品作为高雅礼品，经常用于对外交往活动中，这些活动对于促进改革开放，增进国际友谊，繁荣中国书法艺术，都发挥了积极的文化作用。

进入电脑信息时代，许多人电脑打字的速度特别快，可是拿起钢笔的瞬间却会忘记许多中国汉字的写法。这种提笔忘字的情况不断蔓延，对于正在学习汉字的中小学生而言，如何在电脑打字与书写之间平衡，已不仅仅是学生个人的事，而是关乎中国汉字的文化历史传承问题。对于学习汉字的重要性，教育部做了有力的说明：“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。”

中国基础书法教育绝不仅仅是知识和技能教育。……