初中数学错题改正策略分析
2017-02-13 09:42庄玲
考试周刊 2017年6期
庄玲
摘 要： 在初中数学教学过程中，学生每天都会做很多题目，自然会存在做错的情况，面对做错的错题，教师应如何引导学生对待，是丢掉不管还是充分利用，答案肯定是后者，学生如果能养成一种良好的错题收集和改进的习惯，对后期更好地学习数学有很大帮助，本文以初中数学错题收集为出发点，探讨如何更好地引导学生对错题进行收集和改正。
关键词： 初中数学 错题纠错 教学策略
猜你喜欢
中学生数理化·八年级物理人教版(2021年4期)2021-07-22
数学小灵通·3-4年级(2020年12期)2021-01-14
中学生数理化(高中版.高考数学)(2020年10期)2020-10-27
中学生数理化·中考版(2020年11期)2020-01-01
女子世界(2017年12期)2017-05-22
学周刊(2016年26期)2016-09-08
电子制作(2016年21期)2016-05-17
新课程研究(2016年21期)2016-02-28
交通建设与管理(2015年15期)2015-03-20
汽车与新动力(2013年5期)2013-03-11
