追寻本真，实践有效
——小学语文作文教学体会

江苏省阜宁县芦蒲中心小学 晏为杰

追寻本真，实践有效
——小学语文作文教学体会

江苏省阜宁县芦蒲中心小学 晏为杰

在每个人的眼中，生活都是不一样的，由于每个人在生活中都会有不同的体验，所以他们总会对丰富多彩的生活进行描绘，而作文这种形式能够让学生们对真实的生活进行反映，每个人心中对生活的感受都是有区别的，作为教学工作者，就要在实际的教学工作中，引导学生们学会用笔对自己的生活体会进行记录。小学生们在学习写作的过程中，内心世界是丰富多彩的，小学语文教师要想对学生们说真话、诉真情的能力进行培养，就要先引导学生们对真实的生活进行体会，了解自己内心对生活最为真实的感受，本文从以下几个方面对此展开探讨。

一、引导学生观察生活，让学生养成良好的观察习惯

“生活如泉源，文章如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这句话是著名教育家叶圣陶先生所说的，我们可以从这句话中了解到，学生们要想写出内容真实的作文，必须要回归到生活实际中。在实际的写作过程中，学生们往往会有不知道怎么写的情绪，所以写出来的文章口水话比较多，特别是小学生们，他们的生活阅历比较少，在生活实际中所接触的事物比较少，所以学生们不能够在作文中写出比较丰富的内容。针对这些问题，教师在实际的教学过程中，就要对学生们迟钝和麻木的情况进行改善，对写作时无话可写的问题进行解决。……