广东粤语发展及岭南文化的传承保护策略探究

2017-02-23 11:36吴哲妮
文教资料 2016年31期
关键词:传承保护岭南文化发展

吴哲妮

摘    要: 粤语作为一种汉藏语系的汉语族声调语言,属于岭南文化的重要组成部分,在普通话的推广背景下,受到了一定的影响,面临一定程度的危机。本文从广东粤语的特性着手,分析它在普通话推广下的危机及保护粤语及岭南文化的重要性探究可行性的保护策略。

关键词: 广东粤语    发展    岭南文化    传承保护

作为汉藏语系中汉语族声调语言的重要组成部分,粤语在我国的广东、广西及港澳等地区应用较广泛,尤其是以广东地区最突出,并且粤语作为岭南文化的重要组成部分,已经存在较长的一段时间。然而,在当前普通话不断推广的背景之下,广东粤语正在面临较大的危机,再加上粤语中存在较多古汉语的特点,有利于对古汉语文化的研究。因此,在普通话推广的过程中,应采取积极有效的措施,加强对广东粤语及岭南文化的传承保护有十分重要的意义。

1.广东粤语的特性

1.1具有强势性

长久以来,粤语广泛应用于广东人的商业运作,在从古至今的商业发展中,逐渐形成一套独特的粤语体系。同时,由于广东地区处于珠三角地带,地理位置优越,交流十分便利,粤语也借助经济的交流逐渐形成了自身权威的地位,从而使粤语在广东省中比其他的方言更具备竞争力,逐渐成为广东的通用语[1]。

1.2具有独特的表达体系

与其他方言相比,粤语本身具有独特的表达体系,粤语当中的口语能够全部使用汉语和粤语当中的特殊词语进行书面表达,这就使得粤语在普通话不断推广的背景下拥有较旺盛的活力。同时,粤语在正式场合进行使用之时往往应用的是现代汉语白话文的表达书写方式,与普通话相比,粤语本身的语法、词汇等方面都有较大的差距,存在着一定程度的“言文分离”的情况,在进行交流时,人们往往会根据表面意思利用粤语进行表述。粤语中有很多现代汉语所没有的字,如,咗、嘅、嗰、噶、啲,等等。另外,粤语中虽然有与现代汉语相同的字,但是其所表述的意思却有差异,如“孤寒”在粤语中的意思是吝啬,与现代汉语有着明显差别。

2.普通话推广下粤语的危机

随着普通话在广东省的深入推广,逐渐减少广东省媒体中方言播音时间,增加普通话播音的时间,尤其是播放的少儿节目全部使用普通话,使得儿童、学生从小养成说普通话的习惯,并纳入教育教学的规划。这些措施促进了普通话的推广,但是大大降低了青少年对粤语接触的次数,导致新一代的广东人粤语能力下降,再加上学校对推广普通话实施强制性的措施,讲粤语很容易被扣除“操行分”,导致部分学生丧失粤语学习的兴趣,造成粤语的萎缩,不利于粤语的发展,甚至危及岭南文化的传承与保护[2]。

3.保护粤语及岭南文化的重要性

以粤语为基础的岭南文化有着较悠久的历史,岭南文化中的戏剧、对白及唱词含有很多的粤语口语元素,而粤语中的童谣、山歌等也有较浓厚的岭南色彩。粤语在现今的语言学上有十分重要的地位,虽然与现代汉语存在一定的差异性,但是并不妨碍沟通交流,而且广东省处于我国改革开放的前沿地带,在与国外交流的过程中有着重大的影响力,不少国内外人士都在学习及使用粤语进行交流。粤语作为广东省的代表性语言,对于保护传统文化有十分重要的作用,再加上粤语中不仅仅保留许多的传说、故事及民谣,还存在众多的信仰、活动及艺术等,承载众多的文化,一旦粤语消亡,对于我国而言是一项重大的文化损失。因此,在普通话推广的背景之下,加强对粤语及岭南文化的保护有着十分重要的意义[3]。

4.加强对粤语以及岭南文化保护的可行性措施

4.1做好媒体宣传工作

粤语作为岭南文化的重要载体,承载着大量的乡土知识及草根文化,在广东地区根深蒂固。因此,加强对粤语以及岭南文化的保护,首要的任务就是积极做好相应的媒体宣传工作,在电视节目安排方面,应尽可能地保留一定量的粤语节目,在确保普通话推广的基础上,适当增加粤语节目播出的时间,正确认识普通话推广与粤语文化保护之间的联系性,在不改变民众收视习惯的前提下,利用普通话与粤语节目相结合的方式,逐步丰富民众的生活,使粤语文化与民众的关系更密切。可以在粤语节目中配置相应的中文字幕,使得不精通粤语的观众借助中文字幕了解节目所表达的信息,利用媒体的力量,加强对粤语的保护,为岭南文化的传承发展奠定坚实的基础[4]。

4.2发挥学校以及家庭的作用

随着普通话的推广,各学校逐渐将普通话作为正式的教学语言,然而,在普通话推广的过程中,应正确对待普通话与粤语之间的关系,国家在校园当中实施普通话推广的根本目的是为学生营造一个良好的普通话课堂环境,并非严格禁止学生利用方言进行交流。学校若是采取过度的措施,就容易造成方言文化的消失。因此,在加强粤语保护时,应制定切实可行的措施,让学生上课用普通话交流,下课利用粤语进行沟通,使粤语拥有良好的发展环境。同时,家庭作为一个重要的语言环境,在粤语保护的过程中,家长可多用粤语与子女进行交流,逐步培养子女学习粤语的兴趣,为粤语的传承、保护、发展奠定坚实的基础。

4.3制定相应的保护政策

粤语的保护,离不开国家相关部门的努力,因此,广东省政府部门应在推广普通话的基础之上,制定相应的政策以及措施,为粤语的发展提供良好的使用环境,在一些非正式的场合中不限制粤语的使用,甚至可以举办一些与粤语相关的文化活动,扩大粤语的辐射面积,使公众不仅能够说粤语,还能够深入了解粤语所代表的岭南文化,增强公众的认同感及归属感,促进粤语的发展,实现对岭南文化的保护[5]。

5.结语

由于长久以来历史因素的影响,粤语在广东地区发展的过程中有着自身的特殊性,在推广普通话的背景之下,粤语受到极大的冲击,面临较大的生存困境,甚至威胁到岭南文化的传承与保护。因此,应正确认识到保护粤语及岭南文化对于我国文化传承的重要意义,以及普通话推广与粤语保护之间的关系。应认真分析粤语保护传承中所面临的影响因素,采取积极有效的措施,增加粤语类节目播放的时间,为粤语打造良好的学校及家庭环境。同时并制定一系列的相关保护政策,使粤语及岭南文化能够实现更好的传承及保护,更好地促进我国文化的繁荣发展。

参考文献:

[1]冯杰.从粤语受到的冲击看社会与语言的共变及方言的保护问题[J].语文学刊,2011(2):34-35,45.

[2]黄必胜.粤语播音,有关商业选择无关方言保护[J].青年记者,2010(22):76-76.

[3]文雅.粵语及其社会族群认同感[J].萍乡高等专科学校学报,2014(4):77-80.

[4]陈海忠.基于文化生态学的岭南文化生态保护区建设刍议[J].经济与社会发展,2011(1):83-85.

[5]吴丽华.以文物资源保护为视点推进广府文化建设[J].文史博览(理论),2013(2):29-30+41.

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