促进档案文化创新增强校园文化活力

2017-02-26 21:22赵旭鲁达志
人间 2016年32期
关键词:档案文化校园文化创新

赵旭+鲁达志

(吉林大学档案馆,吉林 长春 130012)

摘要:档案文化作为校园文化的重要组成部分,其为校园文化的建设不仅体现在积累丰厚的文化底蕴和历史内含,也体现在档案文化的建设能够在很大程度上为校园文化的建设提供丰富多彩的素材和积淀。因此,在高校的文化建设过程中,必须高度重视档案文化的建设,通过采取具有校园自身特色的方式进行档案创新,为进一步的校园文化建设开辟新的渠道。

关键词:档案文化;创新;校园文化

中图分类号:G271;G647 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0147-01

一、前言

所谓的档案文化,指的是在人们实践和精神文化过程中积累起来的一种物质和精神财富。这种文化的积淀能通过外在的形式转化为实际的文化建设基础。校园档案文化建设作为校园文化建设的重要物质和精神的财富,历来在校园文化建设中发挥着举足轻重的作用[1]。

二、校园档案文化建设的主要特征

(一)校园档案文化的真实性。

档案在学校的发展过程中随着校园的发展不断进行补充完善,并尽可能按照学校的本来面貌和情况进行记录保存。因此,校园档案如其他档案一样,具有最真实的本质特征,这种真实性为学校的进一步发展积累了丰富的素材和案例,为校园的进一步建设奠定坚实的基础。正是这种真实性让校园档案成为校园文化建设的重要基石和参考方向,其完整客观的记录为进一步的提高完善奠定基础。

(二)校园档案文化的延续稳定性。

校园档案在学校的发展中不断进行完善,同时也在不断增添新的内容。教育部和国家的相关部门也对校园的档案规范管理方面的制度也有进行专门的规范要求,这就为校园档案文化的建设确立了基本的标准和规范,同时也提供了政策上的支持保障。正是这种前提条件使得学校档案能够按照标准和要求进行真实和延续性记录,使得能够得到有效的保护延存。

(三)校园档案文化的实用性。

校园档案文化的建立不仅能发挥记录信息及相关的实践活动的作用,同时它也是很好的记载校园文化及精神文明的重要载体。在校园的档案延续发展中,必定对当时的特定学术思想及文化活动等进行详细记载,并就其中的主要案例进行记录分析,为学校的进一步完善发展提供丰富的实践及精神素材,甚至当地的社会环境也能根据这些档案记载挖掘其中的文化内涵,因此,建设校园档案文化具有现实的和未来长久的深远意义。

三、校园档案文化创新对校园文化建设的作用

(一)凝聚师生,塑造和谐高校精神文化。

档案文化的建设能为校园文化的建设提供有利的精神基础,为校园师生文明建设提供文化前提。师生通过校园档案文化的学习研究能够在全校开展针对性的精神文明活动建设,为促进师生关系的和谐融洽打下坚实的精神支撑。同时,在高校精神文明建设过程中,广大师生通过档案室资料如陈设品、人物事迹介绍、校训来源等来加深校园的历史理解,感受校園建设发展的深厚底蕴和内在精神文明价值,无形中增强师生校园的文化认同感[2]。

(二)为广大师生树立榜样。

在学校档案文化的传承过程中,一定记载了丰富的关于学校光荣历史或相关学校荣誉事绩等信息,这就为后来广大师生学习了解学校的文化建设和相关的历史发展提供了最珍贵的历史材料。同时,广大师生通过学习了解这些建校历史及相关的事迹介绍,对学校浓厚的学术氛围和人物业绩等产生深深的敬仰之情。这种无形中的影响能够激励更多的师生投入到自身的事业中去,为校园的进一步发展创造辉煌。

(三)为校园文化建设注入强大的历史积淀。

在构建高校文化建设的时候,校园的档案文化建设必不可少。这种档案文化能够在很大程度上成为校园文化建设的根基。就进一步发展校园文化方面能够借鉴校园档案中记录的相关经验及实践活动,在这个基础上进行与时俱进、开拓创新,必定会将校园文化进一步渗透到师生的日常活动和精神提升的过程中。

四、档案文化创新增强校园文化活力的渠道方式

(一)提高档案文化在校园文化建设中的作用意识。

在高校校园文化建设中,存在着一个问题就是部分校园在进行文化建设时并没能将学校的档案文化进行充分的考虑借鉴,有的甚至一味对其他校园的文化建设进行照搬引用。这种方式利用的好可以将校园文化建设得到很好的传承发扬,运用不好便会造成空洞无味、事倍功半的后果[3]。因此,只有提高对档案文化在校园文化活动中重要作用的认识,将学校的档案历史进行充分学习和研究,在继承基础上进行创新,才能具备长远发展的基础和实力。

(二)在原来档案文化的基础上进行大胆研发创新。

历史文化只有在历代的继承基础上才能延续下来,而历史文化能被后人成功运用到当代生活实际中来则需要在继承的基础上进行开拓创新。校园档案文化也不例外,一方面需要全体师生进行档案文化的学习,另一方面,更需要将档案文化进行充分的挖掘创新。通过组织相关的研究人员和师生队伍对档案文化进行研究,将其中的某些要素内容进行大胆的借鉴利用,结合学校实际情况进行挖掘改革,比如说将档案历史通过整体制成影片进行多媒体教育或周年庆的宣传材料,或者将其制成名片或卡片的形式发放给毕业生当作毕业留念等等。通过多种创新型模式把校园档案文化和校园的建设紧密联系起来。

(三)注重营造一种学习传播档案文化的氛围。

在档案文化的发展过程中,离不开一种传播的良好氛围。因此,在进行校园档案文化建设时需要校方积极创造一种传播校园历史文化的环境。比如在校园文化墙中通过吸引人的方式将校园的某些事件和人物进行介绍发扬,或者将一些具有特色的文化资料制成宣传片进行校内外传播,在影响校内的师生的同时也能将校园的名声发扬到广大群众中去,为学校长远发展打下坚实的精神基础。

五、结语

总之,在进行校园文化活力发展过程中,需要充分重视校园档案文化在校园文化建设中的重要作用。它不仅是一个学校的建校史,同时也是学校历史积淀和反应自身特色的一面镜子。通过将学校档案文化进行传承创新,并且将其与校园文化建设紧密联系起来,一方面能够为校园的当前发展提供精神养料,另一方面能够为学校的长远发展打下坚实的物质基础和精神根基。

参考文献:

[1]李国兰.论档案文化在建设文化强省中的作用[J].东岳论丛,2006 ,(5)。

[2]陈卫东. 强化高校档案构建和谐校园 [J].机电兵船档案,2006,(6)。

[3]袁卫平,曾泽兰,王健.彰显档案文化功能服务文化强省建设[J].四川档案, 2007,(4)。

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