雷夫是怎样炼成的

李玲

【摘要】《第56号教室的奇迹》是美国教育家雷夫·埃斯奎斯的著作，在其中表达出来的教育信念、观点、方式以及班级管理形式带给众多教师借鉴和启发。在著作中一个个鲜活的教育故事和一行行朴实无华的文字，所表达的是雷夫老师对教育的用心和班级的经营。雷夫老师也用自己的真实故事告诉教育者们：身为教师，面对身边天真活泼的孩子，必须要将全身心都投入到教学和班级管理当中，奉献自己百倍精力和爱心，为学生营造理想的成长环境。

【关键词】雷夫老师；班级经营；启示

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

在经历新课改过程中，教学和班级管理等方面均会面临难题，如何做学生学业上的引导者，与学生亲切交流，是目前所要解决的主要问题。因此我拜读了雷夫老师的《第56号教室的奇迹》，并希望在其中获得对教学、教育的深层理解。读完《第56号教室的奇迹》，我觉得创造奇迹的美国教师雷夫才是最大的奇迹，他在有限的条件下给孩子们创造了无限的舞台，不仅教孩子们数学，还教他们文学、戏剧、科学，不仅帮助孩子们通过考试，还帮他们学会劳动、理财、投资，不仅和孩子们一起学习，还一起旅游、锻炼，甚至共同面对生活的难题。毫无疑问，雷夫对孩子们的影响远远超越了“教师”二字所赋予的含义，他对孩子的影响是巨大深刻并能贯穿一生的，可以说，他的生命已经具备一种魔法般的感召力，足以影响一个学生的命运。可以想象……