李兴志
【摘要】在素质教育下,德育教育是教师教学的重要组成部分。在初中语文的教学中,教师要结合课堂教学的内容,结合学生的实际情况以及身心发展特点,重视学生的心理教育,培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,促进学生的健康成长。本文结合当前初中语文德育教育的现状,分析德育教育在初中语文教学中的运用对策。
【关键词】初中语文;德育教育;现状;对策
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
众所周知,家庭教育、学校教育以及社会教育构成教育的三大组成部分,而在这三大教育中,家庭教育是基础,学校教育是核心,社会教育是延伸。学校教育在学生的學习生涯中扮演着重要的作用。近年来,社会政治经济迅猛发展,“智商”和“情商”谁更重要,历来备受争议。只是笔者认为:对于初中阶段的学生而言,智商重要,情商也重要。智商是学生学习一切知识的基础,而情商则是学生在人际交往以及社会交往的过程中获取成功的保障。因此,在初中语文的教学中,教师应当重视学生的德育教育,培养学生良好的思想道德素质,高尚的情操、文明的社交礼仪,促进学生的全面健康发展,为学生今后走向社会奠定基础。下面是笔者结合自身的初中语文教学实践经验,以新课程改革和素质教育为基础,探讨在初中语文的教学中德育教育的有效性对策。
一、初中语文教学中德育教育的现状
新一轮的课程改革,给传统的教育体制带来了极大的冲击,为素质教育的发展夯实了基础。……