大学生红色经典阅读推广与高校“书香校园”建设
——以河北科技大学图书馆为例

2017-03-11 00:22刘平邹丹丹
兰台世界 2017年1期
关键词:书香校园阅览室书目

刘平 邹丹丹

(河北科技大学图书馆 石家庄 050018)

大学生红色经典阅读推广与高校“书香校园”建设
——以河北科技大学图书馆为例

刘平 邹丹丹

(河北科技大学图书馆 石家庄 050018)

河北科技大学图书馆扎根于河北红色文化大省,既有厚重的红色文化底蕴,又有高校图书馆的人才、文献信息及空间资源优势。自2008年起,科大图书馆响应中图学会阅读推广委员会的号召,每年开展“校园读书月”系列活动,并于2011年第四届校园读书月时,开展了红色经典阅读推广活动。连续五年,科大图书馆致力于红色经典阅读推广的实践探索,宣传了红色文化和红色经典文献,推广了先进的阅读理念和方法,积累了丰富的阅读推广活动经验,营造了浓郁的书香校园文化。

红色文化 阅读推广 书香校园

《中国图书馆学会图书馆服务宣言(2008)》中,首次宣告了我国图书馆人的行业承诺:“图书馆努力促进全民阅读,图书馆为公民终身学习提供保障,促进学习型社会的建设。”[1]中国图书馆学会于2009年成立阅读推广委员会,在全国范围内展开了全民阅读推广活动。高校图书馆作为图书馆界的主力军,在指导当代大学生阅读,宣传和指导阅读方法,营造乐于阅读的书香校园氛围,从而推动全民阅读活动中责无旁贷。

一、背景介绍

河北科技大学图书馆扎根于有着厚重的红色文化底蕴的燕赵大地,同时作为高校图书馆有着得天独厚的人才、文献信息及空间资源优势。于2011年世界读书日暨河北科技大学第三届校园读书月活动时,开展了红色经典阅读推广活动。连续五年,科大图书馆坚持推广红色经典阅读,宣传了红色文化和红色经典文献,不断提升阅读理念及阅读方法的指导和实践,积累了大量的阅读推广的理论和实践经验,营造了浓厚的书香校园文化氛围。

1.当代大学生阅读现状。大数据时代,信息海量剧增,各种媒体信息层出不穷,丰富多样的信息资源减弱了大学生对图书馆、对纸质文献、对经典文献的关注,出现了各个高校图书馆的到馆人数连年下降的现象。同时,当代大学生的阅读兴趣更加多元化、个性化。学生们的阅读需求多种多样,众口难调,也是为什么图书馆开展的书目荐购、阅读征文等活动鲜有人响应[2]42。第二,当代大学生普遍信仰迷茫。学生们的世界观、价值观、人生观虽初步形成,但是不够坚定,缺少目标。在当前习主席倡导“中国梦”,实现中华民族伟大复兴的大背景下,帮助大学生们树立正确的三观,高校图书馆任重而道远。

2.燕赵大地厚重的红色文化底蕴。中国共产党革命战争时期的优良传统和思想精神凝结成为红色文化,它是新民主主义文化的核心,蕴含着中国革命胜利的强劲动力和不朽的民族精神。燕赵大地的河北作为红色文化大省,其红色文化资源分布广,底蕴深厚,知名度高[3]108,114。马克思列宁主义毛泽东思想是河北红色文化的理论来源,慷慨悲壮的燕赵风骨是其文化底蕴,由波澜壮阔的民主革命孕育产生发展而来,极大地丰富和发展了燕赵文化。西柏坡、左权将军纪念馆、八路军129师司令部、白洋淀、冉庄地道战、狼牙山、李大钊纪念馆、华北烈士陵园、晋冀鲁豫烈士陵园、察哈尔军区旧址等,都是爱国主义教育、革命传统教育、政治思想教育的基地。“红色经典”是中华民族优秀文化中的瑰宝,是中国共产党在革命战争中开创的独特民族记忆和文化,通过书籍或影视作品传达出丰富的爱国主义、集体主义和理想信念,对当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,及更好地传承和弘扬红色精神和信仰,深刻领会社会主义核心价值观,有着积极的促进作用[4]65。

3.高校得天独厚的人才、文献信息及空间资源保障。河北科技大学图书馆为了更加有力地推动大学生爱读书、乐读书、多读书的书香校园建设,专门成立了独立的图书馆阅读推广部,设有四个专职阅读推广岗位。图书馆建立了拥有2000余种红色经典书籍的“红色经典阅览室”,将我校马克思主义研究院老师推荐的347种红色经典图书的书目信息编制成了《红色经典阅读推荐书目》手册,并印刷成册免费发放给广大师生读者,还建立了“红色经典阅读推荐书目数据库”,并联合我校团委、马克思主义研究院、学生读委会临时党支部以“红色经典阅览室”为活动基地,开展了一系列的红色经典阅读活动。

二、红色经典阅读推广与书香校园建设

为了指导学生更好地阅读、研究红色经典书籍,感受红色精神,提升思想觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,弘扬社会主义核心价值观,营造乐于读书的书香校园氛围,河北科技大学图书馆开展了一系列的红色经典阅读推广活动,希望以此来将“阅读”这种人类的高级认知活动向更广范围传播[5]112,使阅读成为大学生们进行知识分享,提升精神境界,获得有价值的信息,愉悦身心的一种渠道和方式,并以此为契机建设“人人爱读书、乐读书、多读书”的书香校园。

1.成立校读者委员会临时党支部,积极引导大学生开展各项活动。2010年11月,通过向校组织部请示与沟通,在图书馆党总支的领导下,校学生读者委员会成立了临时党支部,并积极组织读委会成员研读红色经典书籍,观看红色经典电影,欣赏红色经典歌曲,感受红色经典的力量。读委会临时党支部的同学还举行了深入革命圣地、感受红色文化魅力的党日活动;帮扶贫困山区学生,赠送红色经典图书。校读委会临时党支部成为科大历史上第一个拥有党组织的学生团体。

2.利用世界读书日暨校园读书月系列活动这个平台,开展了一系列丰富多彩的红色经典阅读推广活动。2011年建党九十周年,我校世界读书日暨第三届校园读书月系列活动以“党旗飘扬90年,感受红色经典”为主题,开展了“红色经典伴我行——河北科技大学第三届大学生读书征文”活动;举办了“90年艰苦奋斗,成就中华之崛起”、“喜迎建党90年,再创科大辉煌”、“改革开放,与世界同脉搏”、“回眸科大,携手未来”等系列图片展;制作了“十大红色经典书籍推荐”、“红色经典歌曲推荐”、“红色经典电影精选”等宣传展牌。校读委会临时党支部还举办展览,宣传红色文化;与兄弟学校的学生党支部进行交流学习,弘扬红色信仰等活动。

3.建立“红色经典阅览室”,形成了红色经典学习、研究和交流的活动基地。为了指导学生更好地研读红色经典书籍,助力马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义研究、中国近代史纲要、形势与政策等课程的教学和学术研究,2014年下半年图书馆开始筹建“红色经典阅览室”。首先选定书目和阅览室的位置。通过咨询专家选定阅览室藏书目录,内容涉及马列主义经典著作、哲学、政治法律、教育文化、历史人物传记等类图书,共计2000余种。选定北组团图书馆分馆308室来建立“红色经典阅览室”,并进行了阅览室环境布置,在阅览室外醒目处悬挂“红色经典阅览室”标识牌,室内书架摆成了环形,墙角放置了党旗,阅览桌放置在中间位置,便于大家阅读和交流,并且有专业馆员管理。图书流通部的老师们还精心地在每本红色经典书籍的书标上标出“经典”二字。2015年下半年,红色经典阅览室正式面向读者开放。其次,积极利用红色经典阅览室这一平台,营造红色经典阅读氛围,举办了“红色经典图书阅读会”、“红色经典文化沙龙”、“名家讲座”等活动;读委会党支部积极组织入党积极分子在红色经典阅览室进行党课学习;马克思主义研究院的“研究生论坛”每周三上午都在红色经典阅览室如期进行,现在这一阅览室已经成为我校红色经典学习、研究和交流的活动基地。

4.编制《红色经典阅读推荐书目》,加大阅读推广力度。图书馆阅读推广部的老师以红色经典阅览室的馆藏资源为基础并结合马克思主义研究院向师生推荐的红色经典必读书目,精心编写了《红色经典阅读推荐书目》,图文并茂,作者、出版社、索书号、馆藏地、内容简介、图书样本,一应俱全,简洁明了,实用性强。装订印刷500本,免费发放给全校师生读者。

5.建设“红色经典阅读推荐书目数据库”,搭建信息资源平台。为了方便读者查询,提高红色经典阅读书目的推荐力度,图书馆在主页的书目检索系统中建立了“红色经典阅读推荐书目”专题书目数据库,推荐红色经典文献347种,标识醒目,易于操作使用。

红色经典阅读推广活动,有利于学生阅读、研究红色经典书籍,感受红色精神,提升思想觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,弘扬社会主义核心价值观,有助于学校马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义研究、中国近代史纲要、形势与政策等课程的教学和学术研究。以红色经典阅读推广活动为切入点,从而带动全校师生都参与到阅读活动中来,逐步培养大学生健康积极的阅读兴趣,不断提升大学生的阅读方法和阅读技巧,最终建成人人爱读书、乐读书、多读书的书香校园。

[1]朱永新.一个民族的精神境界取决于“阅读水平”[EB/OL].http: //www.mj.org.cn/lxzn/czyz/czyzzjsd.[2012-07-02].

[2]凌冬梅,陈清文.大学生阅读推广与“书香校园”构建研究:以嘉兴学院为例[J].高校图书馆工作,2013,03:42-45.

[3]王莫离.“绿茵”与“书香”:南阳师范学院图书馆的校园阅读推广活动之路[J].山东图书馆学刊,2013,06:108-109+114.

[4]周婷.高校图书馆阅读推广工作研究:以南京邮电大学图书馆为例[J].图书馆学刊,2014,12:65-67.

[5]孙彦玲,冯尊华.创建“华夏书香校园”,开展校园阅读推广:以2014-2015学年临沂大学图书馆打造“书香校园”活动为中心[J].山东图书馆学刊,2015,04:112-114.

★作者刘平为河北科技大学图书馆馆员,研究方向:竞争情报及多媒体资源管理;邹丹丹为河北科技大学图书馆馆员,研究方向:图书馆学、档案学。

G258.6

A

2016-10-10

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