实践出真知

维杰·维塞斯瓦伦

1917年，中国首个管理课程在复旦大学推出。当时，中国东部沿海地区是全世界最国际化的商业中心之一，企业家精神在这里繁荣发展。

但是，战争使得中国的教育体系破败不堪。由于资本主义本身长年被禁止，教授商业知识毫无意义。20世纪90年代早期，管理教育重回中国，有很多人幻想这是个有利可图的庞大市场，学生数量会达到千万。

事实上，中国每年只颁发5万个MBA学位，不及美国的半数。而且，尽管中国大陆的商学院在过去十年已经有了很大的进步，但其中大部分仍缺乏学术上的雄心壮志。

邓小平改革后市场经济在中国重现，涌现出了很多以性价比优势取胜的节俭式创新者，譬如全球电信设备巨头华为，以及全球最大的大型家电制造商海尔。

但是复旦大学管理学院院长陆雄文遗憾地表示，这个惊人的现象尚未成为中国严肃学术研究的课题。“目前的研究主要是关于如何将国外的知识应用到中国，不是创造性的研究。”同时，有关中国管理的最重要的学术研究都不是国内学者在做。

资金不足是一个因素。长江商学院院长项兵坚持认为，中国的商学院必须大量投资于高质量的研究，在世界顶级期刊上发表研究成果。他表示：“如果做不到，我们仍然是抄袭者。”但是，中国很多大学把商学院看成是摇钱树，并将其有限的资金抽走去补贴其他学院。

另一个障碍是眼界狭隘。西方的管理教育很少设限，而且很多中国公司也在走向世界，但是大多数中国商学院却目光狭隘。……