贵州省毕节梁才学校 (551700) 翁文建
2016年高考全国卷Ⅰ理(12)在学生中的困惑与繁解
(A)11 (B)9 (C)7 (D)5
上述解法虽然比较繁,但是却把本质完全暴露出来了,因此,解题还是立足通法,兼顾特法,当特法不易理解时,还是用通法解保险.
中学数学研究(江西) 2017年3期
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