樊庆端+王国强
【摘要】基本概念与基本性质是高等数学的基礎,它们的教学决定着整个高等数学教学的成功.本文主要从概念和性质教学的角度阐述反例法的运用,说明反例法在多元函数微分教学中的重要作用,并进一步指出反例在科学发现与探索学习中的必要性.
【关键词】高等数学;概念教学;多元函数
数学学习与研究2016年23期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期