浅议小班幼儿良好行为习惯的培养

张娟娟

摘 要：幼儿时期是养成良好行为习惯的关键时期，越早培养幼儿的良好行为习惯，对幼儿产生的积极作用越大，而且幼儿教育阶段是人生经历的第一个学习阶段，对未来的发展有重要的奠基作用，所以小班幼儿行为习惯的培养逐渐成为幼儿教育关注的重点。就小班幼儿良好行为习惯养成的相关问题进行简单的探讨。

关键词：小班幼儿；行为习惯；培养

从目前我国家庭结构的构成情况来看，大部分家庭是独生子女，长辈对于孩子的溺爱十分严重，忽略了幼儿良好行为习惯的培养，这对幼儿未来的健康成长产生了较大的影响。随着我国幼儿教育体系的不断完善，幼儿行为习惯的培养也逐渐成为幼儿教育的重要组成部分，而且受到了幼儿教育工作者越来越多的重视，在小班教育阶段增强幼儿良好的行为习惯培养，可以形成一个循序渐进的发展过程，为幼儿身心健康发展奠定良好的基础。

一、幼儿良好行为习惯的内容

1.卫生习惯

卫生习惯主要包括幼儿的个人卫生和环境卫生，幼儿个人卫生包括幼儿的面部、手部清洁，身体的清洁，衣着干净；环境卫生指的是幼儿对周围环境的清理和保持习惯。当前的幼儿教育中，关于卫生习惯通常是要求幼儿保持自己水杯、饭盒等私人物品的整洁，同时教育幼儿勤洗手、不随地吐痰、不随地大小便等。

2.生活习惯

良好的生活习惯与幼儿的成长环境有密切关系，如早睡早起、合理膳食、体育锻练等。……