高职学生社会主义核心价值观认同度调查研究
——以无锡市五所高职院校为例

顾永惠

(江阴职业技术学院 江苏江阴 214400)

高职学生社会主义核心价值观认同度调查研究
——以无锡市五所高职院校为例

顾永惠

(江阴职业技术学院 江苏江阴 214400)

高职院校作为培养高技能应用型人才的基地，必须高度重视对学生核心价值观的培养。通过对无锡市五所高职院校学生社会主义核心价值观的认知、认同、践行三个层面的调查研究表明：高职学生普遍知晓社会主义核心价值观，但学习上缺乏主动性，认同性较高但践行程度不一。在对调查结果进行有效分析的基础上，提出了解决的办法：加强学生素养教育，增强高职学生核心价值观理性认识；加强师德建设，不断提高学生管理工作者的素质；促进校园文化建设，营造高职学生核心价值观认同环境等。

高职学生； 核心价值观； 认同度

0 引言

党的十八大报告指出：“积极倡导社会主义核心价值观，其内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。”社会主义核心价值观反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵与实践要求，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达[1]。社会主义核心价值体系是高职学生价值观教育的目标导向[2]，也是思想政治教育的重要理论指导。社会主义核心价值观对高职学生的思想行为起到引领作用。高职学生朝气蓬勃，代表了国家的未来和民族的希望，是社会主义核心价值观培养的重点对象。高职学习阶段是学生人生价值观逐渐形成的关键时期，也是核心价值观融入到学生自身价值观的绝佳时期。……