激发学生学习化学兴趣的几种方法

谢翠芬

（云南省泸西县永宁乡初级中学）

摘 要：兴趣是学生求知的巨大动力。如果学生有了浓厚的学习兴趣，那么化学教学工作将会由难转向易，学生就能积极主动地去学习，不断地获得新知识。主要根据教学经验，总结一些激发学生学习化学兴趣的方法。

关键词：激发；化学；兴趣

一位教育专家曾经说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意接受，并且很好地消化它。”初中化学虽然是化学教育的启蒙和基础阶段，但是初中化学课时少、任务重、内容分散以及有些概念极易混淆。要解决这些问题，从我的教学经验来说，个人认为，关键是激发学生的学习兴趣，激发他们的求知欲。

一、通过讲故事和解释生活中的现象，激发学生学习化学的兴趣

要激发学生的兴趣，我认为把化学故事运用于教学中和用化学知识解释一些实际生活中的现象就是一种方法。例如，在讲《燃烧和缓慢氧化》这一部分内容时，可以引用农村的废秸秆长期堆放在室外，就会变得很细，种庄稼时就可以用来做肥料；家里使用的铁制品会生锈；“鬼火的故事”；英国战舰“欧罗巴”号失火事件等故事，把课程所要把握的“着火点”“缓慢氧化”“自燃”等主要概念都融入故事和现实生活中进行传授，让学生在听故事中学会

知识。

二、精心设计新课的导入，激发学生学习化学的兴趣

爱因斯坦說过：“兴趣是最好的老师。……