基于数字化设计的“三维造型设计基础”课程建设与实践

2017-03-28 11:36:23贺春山李庆华蔡云光
长春师范大学学报 2017年2期
关键词:课程设计教师

贺春山,李庆华,蔡云光

(长春大学机械与车辆工程学院,吉林长春 130022)

基于数字化设计的“三维造型设计基础”课程建设与实践

贺春山,李庆华,蔡云光

(长春大学机械与车辆工程学院,吉林长春 130022)

“三维造型设计基础”是应用型本科院校机械类各专业都开设的一门技术基础课。该课程要求在形体分析的基础上,使用三维设计软件(CATIA)进行零件建模、装配,再生成零件图和装配图,以此培养学生初步的数字化设计建模能力。课程以数字化设计为主线,以技能竞赛为驱动,以培养创新意识和创新能力为目标。在教学实践中增加采用开放性、综合性的实际设计项目,作为课程学习和考核的模式,取得了比较好的效果。

三维建模;数字化设计;课程建设

工业技术现代化的三大主题——智能工厂、智能生产、智能物流都离不开数字化,数字化是现代工业技术的一个基本特征。工业技术现代化的本质就是数字化,而数字化的基础是工业产品所有信息的数字化。高等教育要培养学生掌握数字化设计工具和设计理念,具备创新精神和创新能力。“三维造型设计基础”就是完成这一教学目标的一门技术基础课,它是构建复合型、创新型、应用型、发展型人才培养体系和课程体系的重要基石。

“三维造型设计基础”课程团队基于多年的教学实践,不断完善总结、再实施、再总结,逐渐形成了以数字化设计为主线,以大学生创新与技能竞赛为驱动,以培养创新意识和创新能力为目标的课程体系。……

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