福建高新技术企业创业导向、组织学习与企业绩效关系研究

王招治

(福建师范大学协和学院 管理学系，福建 福州，350108)

福建高新技术企业创业导向、组织学习与企业绩效关系研究

王招治

(福建师范大学协和学院 管理学系，福建 福州，350108)

以福建省150家高科技企业为研究对象，实证分析了创业导向、组织学习和企业绩效三者之间的关系。研究结果表明：创业导向和组织学习能显著提升高新技术企业绩效；组织学习在创业导向与高新技术企业绩效关系中起正向促进作用。对于高新技术企业而言，为有效提升企业绩效，须重视技术的更新换代，先机占入市场，注重培养导向型的学习文化，使组织成员协作合力，形成共同愿景，以适应动态复杂的外部环境。

高新技术企业；创业导向；组织学习；企业绩效

在“大众创业、万众创新”的大环境下，创业创新已然成为驱动我国经济发展的新动力。围绕创业创新，国内外学者也做了多范围、多角度的探索研究，其中创业导向是研究的重点之一。从现有研究来看， Wiklund和Shepherd、苏晓华等均强调了创业导向对组织绩效的正向促进作用。当然，创业导向并非直接过渡到企业绩效，外部环境的差异、内部战略选择的异同、组织高管的影响、组织自身的学习、网络战略的影响等因素都会影响到创业导向与组织绩效两者之间的关系。特别地，Covin和Slevin[1]在这些因素中强调了组织学习的中介调节作用。创新需要学习来加以消化吸收，组织学习使得企业可以从自身所处的内外部环境中积极获取、传递并创造出新知识，以便于企业将创新性想法付诸企业实践，改进企业行为，提高企业绩效。……