高中现代文阅读解题方法分析

王清扬

在高中语文学习中，现代文阅读一直是学习的重点与难点，同时也是高考语文科目里的拉分题目。对于高中生来说，现代文阅读可以帮助其培养良好的文学素养，并提高个人精神追求。由此可见，在高中语文解题过程中，现代文学习和现代文阅读题解题方法的运用是非常重要的。

然而，目前，部分高中语文教师为了使学生能够在现代文阅读中获取较高的分数，为了使学生的语文成绩能够得到较好的保证，在进行现代文阅读学习时往往会让学生根据文章的类型来背诵相应的解题套路，而不是让学生真正从文章本身进行思考。这样的学习方法虽然可以在短时间内让学生的成绩有所提高，但长此以往必定会对学生阅读思维的培养带来负面的影响。因此，为了解决这一问题，为了让学生能够真正学会解题，在高中现代文学习中帮助学生掌握必要的解题方法是非常重要的。

一、带着问题通读全文

由于高考中考试时间的限制，学生在考场上实际上并没有足够的时间对文章进行细读与精读，那么如何让学生在较短的时间内了解一篇现代文的具体含义，并能够根据文章表达的意思来解题？学生应该养成带着问题快速通读全文的良好习惯。这是因为当学生能够带着问题快速通读全文时，不仅可以大致掌握文章的基本信息，了解文章的基本思路，还可以迅速發现题目问题在文章中的大致位置，从而为后续的解题工作打下基础。

当然，学生带着问题通读全文时，注意力往往可以得到有效集中，阅读效率也大大提高了。然而当学生不对文章进行通读就开始解题时，极容易在答题过程中偏离文章的中心思想，导致自己的答案文不达意。由此可见，在高中语文现代文阅读题的解题过程中，带着问题迅速通读全文是非常必要的。

二、理解文章中重点词语的含义

在高中现代文阅读题中，最为常见的问题之一就是对文章中的重点词语进行解释。这是因为文章中的重点词语往往是作者表达自己内心所想、升华文章内涵的重要内容，因此，对于高中生而言，文章中的重点词语是了解作品内容的窗口。与此同时，由于词语的性以及文化内涵的丰富，在汉语中许多词语有不同的含义，并且被赋予了不同的情感，这些词语放在不同的文章、不同的句子中往往也会产生不一样的表达效果，而这一般也是高中现代文阅读中的重点与难点。那么学生想要攻克这一难点，使得自己成功获得考试分数，就必须对文章中重点词语的含义、作用及其表达的情感有较为深入的了解，而当学生能够对文章中的重点词语有深入的了解时，学生对整篇文章中心思想的把握也会更加准确。

比如在《变》这篇文章中，“变”这一词语的具体含义是什么，文章中有什么地方体现了“变”，如果将“变”字换成“改变”是否会对文章的中心思想造成影响。如果学生在解题的过程中并没有对这一词语进行深入了解，那么极容易在答题过程中误认为可以将“变”换成“改变”，而实际上，这样的更换明显是不妥当的。这是因为文章中的“变”字不仅仅有“改变”的含义，还有“蜕变”等多种“变”的意义，如果将“变”字换成了“改变”，那么文章所表达的思想就会变得狭隘，文章所蕴含的意义就无法得到较好的升华，这样与作者的写作目的是相悖的。由此可见，在高中现代文阅读题的解题过程中，对重点词语进行理解是非常重要的。

三、掌握文中重点句子的内涵

在考试中必定会出现的问题之一就是对文章中的重点句子进行理解，其中学生不仅需要了解重点句子所使用的修辞手法和表达方式，还需要理解句子的深层含义。因为多数重点就是作者行文态度的具体表现。因此，学生在阅读的过程中，应该尽量让自己置身于文章所描述的环境之下，让自己身临其境地对句子语境进行了解，从而对重点句子的关键词语、修辞手法、句式特点和表达情感有全面的了解，使自己能够在答题过程中对题目的答案有更为准确的把握。

比如，在《母亲的中药铺》一文中，教师可以让学生对文末“母亲就是我人生一味无价的中药”进行理解。因为这句话表达出多种含义，首先，母亲这味中药为“我”抵御了世间的伤害，其次，母亲的爱如同中药的药理，慰藉了“我”的心灵，成为了“我”无价的精神财富，第三，这句话形象地表达了我对母亲深切的爱，最后，这句话处于文章的末尾，起到了呼应标题，深化题旨的作用。而只有当学生能够对这句话有如此深刻的理解，对重点语句的学习才算是有所收获。

在高中语文考试中，现代文阅读占据了重要的考查地位，因此，教师与学生应该对现代文的解题方法有足够的重视，并且能够采取更为科学有效的方法对文章进行解读，从而使得自己能够养成良好的解题习惯，并提升自己的解题技巧，使自己能够真正从现代文阅读中有所收获。

作者单位：山东省临沂第十九中学（276700）