浅析新课改背景下的农村初中语文教学

邵旺增

【摘 要】 由于城乡二元经济发展的存在，相应地也使城乡初中语文教学活动存在着差异性，为了推动新农村建设的发展，农村初中语文教学课程活动必须顺应新课改的大教育趋势进行改革，这不仅是农村语文教学活动的时代性现实需要，更是农村学生要求全面性发展促使其自我成长成才的个性性诉求。另外，基于农村人口所占全国人口比重大的因素，只有对农村初中语文教学活动进行改革，我们为之奋斗的传承中华优秀文化的事业才得以进一步发展。

【关键词】 农村；初中语文；教学活动；策略

【中图分类号】 G63.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2016）36-0-01

与城镇学校相比，农村学校在硬件和软件教学条件非常薄弱，那么，农村初中语文教学活动的整体水平就与城镇存在着很大的差距，这不仅不利于农村城镇化建设道路的推进，而且不利于我们为之奋斗的中华优秀文化传承之路事业的发展。因此，这需要农村初中语文教育工作者借助于新课改的教育发展新要求和趋势发展，在考量初中语文整体教学活动发展的最新动态和发展状况的前提下深思自身的语文教学活动现状和不足，从而在以往教学经验的基础下借鉴先进的教学改革理论和实践来推动农村初中语文课程教学改革，进而提高潜在地提升农村整体教学水平，从农村的经济社会全面发展注入新的动力源泉。

一、新课改背景下农村初中语文教学改革的必要性

1、推……