多媒体技术在手术室护理教学中的应用价值

张 华

（广州中医药大学第一附属医院，广东 广州 510407）

多媒体技术在手术室护理教学中的应用价值

张 华

（广州中医药大学第一附属医院，广东 广州 510407）

随着现代教育水平以及教学条件的提升，多媒体技术被广泛应用于各种学科的教学中。手术室工作繁多、手术类型多种多样、工作期间精神保持高度紧绷状态，反应要迅速，手术室护理具有一定的专业性，要求护士需要将理论与实践相结合，重视术中配合及机械管理，其教学需要具备直观性和真实性才能够提高手术室护理教学的效率与质量。

多媒体技术；手术室护理；教学效率；应用价值

多媒体技术具备较高的灵活性与真实性，能够通过各种媒体将信息资料进行整合，能够提高护士对手术室护理知识的认知和理解，同时也能够提高教学效率[1]。良好的手术室护理是手术能够顺利开展的重要保障。手术室护理具有一定的特殊性，仅依靠传统的经验传授以及操作示范无法满足手术室护理的教学需求，因此需要通过多媒体技术来提高教学效率。

1 多媒体技术在手术室护理教学中的优势

1.1 生动具体的演示手术室护理的技能与操作

多媒体技术目前被广泛应用于学校教育、家庭教育、社会教育等各个领域，成为现代教育中的一种新型手段，并呈现更高级的应用趋势发展，且越来越多的医院采用该技术进行教学。多媒体技术具有生动、具体、直观的优势，更加符合现代学生的特点，但是多媒体技术知识一种教学方法，是否能够实现教学目标还是由教师的专业素质所决定的[2]。……