独立学院本科教学存在的问题与对策

张硕

[摘 要] 以湖北省12所独立学院为样本，根据2014年度湖北省本科教学质量报告的相关数据进行分析，结果显示，我省独立学院本科教学在培养理念、师资队伍、经费投入、平台建设、学科结构等方面存在系列问题。提高独立学院本科教育质量，一要坚定应用型人才培养理念；二要加强师资队伍建设；三要优化学科专业结构；四要深化创新创业教育；五要创新实习实训基地建设路径；六要扩宽教育经费筹资渠道。

[关键词] 独立学院；本科教学；教学质量；教育经费；创新创业

[中图分类号] G40 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）03-0093-11

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校[1]。根据教育部发布的《2016年全国高等学校名单》，我国现有独立学院266所[2]，从数量与在校生规模来看，独立学院已成为我国高等教育不可分割的有机组成部分，发挥着重要的人才培养功能。然而，由于高等教育结构调整以及其它社会因素影响，尤其是人口出生率的持续下降，全国高考的人数在2008年达到峰值后逐年回落，高校间的竞争日益白热化，高等教育已经从卖方市场变为买方市场。以湖北省考生数量变化为例，“2008年湖北省高考报名人数为524365人，之后连续八年锐减，2016年报名人数为361478人，下降的人数达到了162887人，下降的幅度达到31%”[3]。生源下降趋势引发高校生源链底端——独立学院的生源危机，一些独立学院势必面临“空校”或者倒闭的风险。……