初中数学教学中培养学生的创新能力

夏友东

在初中数学教学中，教师要开展创新活动，对学生强化创新意识、树立创新志向、培养创新精神、激发创新思维，从构建高效课堂教学的要求出发，把教学目标、学习目标落实到每一课时.这样，有助于培养学生主动学习和创新学习的能力，体现学生的主体地位.

一、创新教育是初中数学教学的重要内容

初中数学内容主要由概念、定理、公式、法则及运用等基础内容构成，其中蕴涵着丰富的数学思想，贯穿对数学能力和思维能力的培养要求.创新的初中数学课堂，应该是突出重点，化解难点，把深奥复杂难懂的问题运用通俗易懂的语言、生动形象的比喻进行讲解，使学生豁然开朗.在初中数学教学中，教师的目标要明确，定位要准确，并为学生量身定做各种问题和活动，使学生都学有所获.初中生具有强烈的自我意识，具有一定的是非判断能力.这就需要教师改变单纯传授知识的教学模式，优化教学方式，培养学生的创新思维能力、获取信息能力和自主学习能力，使学生成为学习的主体.

二、培养学生的数学思维能力

初中数学课程应注重培养学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一.在学习数学和运用数学解决问题时，人们不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程.这些过程是数学思维能力的具体体现，有助于学生对客观……