几何画板在数学教学中的应用

金炳凯

新课程标准指出，数学课程的设计与实施应重视运用现代技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.因此，教育的内容及方式必须改变，同时对教师提出了更高要求.信息技术与数学課堂整合，无疑将影响数学课程的发展.几何画板是一款适用于数学教学的软件平台.它为教师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境.利用几何画板简洁的界面、易操作、易设计性和它的智能化特点，有助于学生进行探究性学习.下面就几何画板在数学教学中的应用谈点体会.

一、利用几何画板，激发学生的学习兴趣

在传统的数学教学中，缺乏学生的操作活动，缺乏了解数学背景，缺乏获得数学经验，留给学生的印象是枯燥和抽象的，使有些学生对数学敬而远之，压抑了学生的学习潜力.几何画板具有强大的动态变化功能，一流的交互功能，能以浓缩的形态给学生提供数学背景，通过学生的参与和亲手操作，枯燥抽象的内容变成生动形象的图形，使原本不明白或不甚明白的概念等变得一目了然.比如，在教学过程中，教师可以利用几何画板动态地、探索式地表现立方体的表面展开图，让学生……