特岗教师生涯发展探析

高玉梅++李瑶瑶++韩飞

[摘要]我国的“特岗教师计划”既是一项为农村学校提供优质师资的项目，也是促进大学毕业生顺利就业缓解就业压力的一种有效途径。特岗教师的生涯发展关系到这项政策的落实和推进，对此我们通过对特岗教师生涯发展的状况进行调研，并根据特岗教师的发展需求，提出相应的解决对策，以促进特岗事业健康快速发展，推动科教兴国发展战略的进一步实施。

[关键词]特岗事业 生涯发展

[中图分类号]G451 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）22-0125-02

一、特岗教师生涯发展现状

（一）收入过低

国家自从2006年实行“特岗教师”计划以来，虽然也一直想方设法提高特岗教师的各方面生活条件，但是在调查中许多教师对于每个月不到三千元的工资，表示有很大的困扰。一些教师对未来心灰意冷，一些教师寄希望于涨工资，可“物价总是比工资涨得快”仍是很多特岗教师内心的一种无奈。有的教师说：“我一年的收入也就两万左右，再扣除生活费，基本所剩无几，更不要说买房结婚了。在房价及其它各类物资价格飞涨的今天来说，这点工资只够解决温饱，买房只能成为一种幻想。”

（二）压力大现象普遍，工作环境难已融入

“吃不饱的酸汤苞饭，都要走的稀泥烂路，破瓦屋是新发的学校，都想哭的不光老师。”这是网上对农村学校最形象的写照。确实，农村无论从工作条件、生活条件还是岗位适应性方面来看，都存在着困难。由于各种原因导致教师数量少、工作繁杂，加之一些农村学生学习能力差，基础薄弱，这无疑给教师工作又加大了困难。……