纺织材料实验教学改革探索

王 晓

(烟台南山学院，山东 烟台 265713)

纺织材料实验教学改革探索

王 晓

(烟台南山学院，山东 烟台 265713)

针对烟台南山学院纺织材料实验教学存在的问题，采取了改革实验课程内容、应用新实验教学方法、实施开放性实验等措施，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的综合实践能力，提高了纺织材料实验教学质量。

纺织材料；实验教学；改革探索

纺织材料学为纺织科学与工程学科的专业基础课，是本院纺织科学与工程学科课程建设及教学研究、改革的重点。该课程对后续的纺纱学、机织学、针织学等专业课程教学的影响至关重要，同时也是纺织类硕士研究生入学考试的必考专业课程。其课程内容已从传统意义上的纤维、纱线、织物迅速扩展到装饰、产业、航空用等纺织品领域[1]，是一门专业性、实验性较强的课程。

纺织材料实验是纺织材料学教学过程中的重要组成部分，加深对纺织材料相关理论知识的理解，培养学生观察、思考、解决问题的能力，以及在人才培养方面都起着特殊的作用。纺织材料实验教学的目的是使学生正确地掌握实验的基本操作技能和实验方法，让学生更好地理解教学内容，培养学生从事纺织材料实验研究和创建新实验技术的能力，为后续实验课开展及毕业课题研究打下基础。

1 纺织材料实验教学存在问题

1.1 纺织材料实验课时不足

根据高等学校要“培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级人才”培养目标和总体要求，国内各纺织高等院校基本上实行大纺织体系即多元化的纺织系统。……