初探利用影视资源进行语境词汇教学

惠红利++乔蓓

摘 要

英语词汇教学法一直以来都是英语教学工作者和词汇专家探讨的话题。随着信息时代的不断发展，获取英语影视资源变得越来越便捷。很多英语教师越来越喜欢利用英语影视材料作为素材应用到课堂上进行英语教学。本文主要从词汇教学方面入手，探讨利用影视资源进行语境词汇教学。这一词汇教学方法在英语词汇教学中有着其独特的优势：首先，影视资源（英美电影和英美电视剧）能够为学习者提供真实生动的语境，它呈现的是真实地道、精炼、流畅、口音多样化的语言和活生生的生活场景。其次，影视片结合了听觉和视觉刺激，利于学生感知并习得语言。本文从几个热播美剧中抽取一些例子“抛砖引玉”，尝试利用影视资源进行语境词汇教学，希望本文能在词汇教学方面对一些英语教师有所启发，同时能够使学生更加快乐、高效地学习英语词汇。

关键词： 影视资源 词汇教学 语境

英语能力的训练通常分为听、说、读、写、译五大部分，然而学习英语最基本要解决的主要是语法和词汇。笔者认为词汇和语法的学习属于语言学习的输入阶段，听说读写译都是基于这些输入进行的输出运用锻炼，不管是哪项英语能力的提高都离不开最基本的输入学习。仅从词汇教学方面来讲，由于时间和教学设备以及教学场地的限制，词汇教学通常仅限在句子层面。这就使得传统的词汇教学过程过于枯燥乏味，而且有时学生甚至老师对于某些单词的认识有些片面，加之受到汉语潜移默化的影响，在理解和运用单词时会出现很多问题。……