基于现代学徒制的物流管理专业模块化教学改革初探

马建国++魏凤羽

摘要：运输与仓储是物流活动中最基本、最核心的两大职能。运输作为所有中高职物流管理专业的必开课程，其重要性可见一斑。但不同学校根据培养目标的不同，会开设《运输管理》、《运输作业》、《运输实务》等不同方向的课程。我校物流管理专业定位于培养适应管理生产、服务第一线需要的高素质技能型專门人才，所以，在操作层开设了《仓储作业模块》、《运输作业模块》等专业核心课程，旨在提高学生一线操作能力，为后期进行管理层的学习打下基础。我们对《运输管理》、《运输信息系统》、《快递业务》等课程进行整合，设计了《运输作业模块》课程。

关键词：运输作业；教学改革；现代学徒制；模块化教学

C8-4；G712

一、该课程教学目前存在的问题

1.注重理论教学，实践教学有待加强

改革之前，主要围绕各种运输方式展开，重点不够突出，针对性不强，学生对于重点的内容掌握不透彻。而实训环节，大多数是利用多媒体课件和教学案例完成，真正进入对口企业实习则很少。由于缺乏完善的实训条件，对于学生掌握解决实际问题的能力，没有实质性的帮助。

2.教材设置不够合理

随着物联网等高新技术的发展，物流运输管理水平也在迅速提高。但是大部分物流运输管理方面教材的很多编写人员，都没有在物流运输企业工作学习的经历，更没能掌握技术前沿，知识的更新速度远远落后于运输部门实际发展情况。在教材编写的方式上，多是几人分章节编著，教材系统性不强，大多知识都停留在纸上谈兵的阶段，与物流产业的实际需求并不相符。……