数学思维下数列通项公式的应用
2017-04-10 19:05张发成
课程教育研究·新教师教学 2016年25期
张发成
摘要：在中学数学求数列通项公式的学习里面，很多的解题方法和思路老师只能以文字形式传授给学生们，但是对于刚认识这些知识的学生们来说，无疑是比较能以理解的，具体的元应用原理更是不知道。上文就根据学生们对数学学习中的重难点——數列通项公式求和，这一问题来具体分析具体讨论。让学生们能够从理论知识和实际做题两方面出发去更好的掌握这一知识的关键点，也通过不同的解题思路去开拓数学思维和创新，最终能够从这一过程中去体会到其中所包含的数学思想。
关键字：数学；公式法；通项公式；数列
G633.6
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