应用为本的力学实验教学模式探索与实践

摘要：随着高校转型，培养目标要重新定位——应用型人才。因此各个课程设置考虑到应用为本的目标，也将做一定的改革与调整。本文从实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法、实验室建设、考核方法等方面对力学实验教学模式进行了探索。

关键词：应用型人才；实验教学；力学实验教学模式

【分类号】G642；O3-4

针对当前我国高等教育中存在的问题，教育部提出了针对性的改革措施，即将2000年以后升本的新建本科院校转型发展为应用型本科院校，而我校就在转型之列。应用型本科院校是现代大学适应于市场经济的需要而产生的，以培养高素质的工程应用型技术人才为主。要提高学生的综合素质，实践教学就显得尤为重要。实践教学是高等教育中提高学生综合素质的不可缺少的重要环节。而实践教学中所包含的实验教学又是理论教学和实践教学联系的桥梁。通过实验课的教学可以使学生加深对理论知识的理解，同時又可以让学生明白这些理论是如何应用到实际中去的。所以实验教学在《工程力学》、《材料力学》等力学类课程的教学体系中占有十分重要的地位。

因此要加大力学实验教学力度，用心搞好力学实验教学，以培养更好的应用型人才为目标，对力学实验的教学模式进行有益的探索和实践。

一、我院力学类课程实验教学中存在着以下一些问题：

1、教学观念与应用型本科教学理念相悖。目前，高校中普遍存在重理论轻实践的现象，认为：理论教学是学校最重要的工作，而实验教学只是一种服务于理论教学的辅助手段，实验教学的作用就是帮助学生加深对理论知识的理解，它是处在次要、辅助的位置。……