如何培养小学生的数学逻辑思维能力

杨作林

摘 要： 小学数学教育中培养小学生逻辑思维是一项十分重要的任务。随着小学数学新课程的实施，对小学数学教师的教育理念和教学方法提出了全新的要求。数学逻辑思维能力是一种逻辑思维，培养学生这种思维关键是要培养学生对数学问题的清晰认识。本文主要结合实际情况，就培养小学生数学逻辑思维能力的对策进行了分析，希望通过本次研究对同行有所助益。

关键词：小学生数学 逻辑思维能力 培养对策

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0218-01

随着新一轮课程改革的不断深入发展，素质教育逐渐成为主要目标。素质教育提出要促进学生全面发展，培养学生独立解决问题的能力。对小学数学教育来说，在教学中要重视学生逻辑思维能力的培养，确保小学生能够自主的对数学问题进行简单的分析、分类、判断和归纳。

一、小学生数学逻辑思维能力培养的重要性分析

大量心理学实证结果显示，7～12岁是小学生思维转变的关键时期，这个阶段的小学生好奇心强烈，求知欲望和质疑意识十分强，同时也能够很快的接受新理念、新方法和新思维。在小学数学教学中，分子、分母、公式、数学概念是一种抽象性的符号，小学生通过学习加减乘除运算初步认识到上述抽象符号的运算法则和方法，从而不断提升小学生的思维能力。全新的小学数学教学大纲提出，小学数学教育要使小学生具备初步的逻辑思维能力，为小学生今后的全面发展奠定坚实基础。……