中职学校社团对学生综合能力培养的实践研究

莫善淑

摘 要： 近年来，很多学校在实践教育思想的指导下，努力结合本校实际，积极探索，最大限度地挖掘学生社团在教育结构中蕴藏的潜力，获得了积极的成果，为中职学校德育工作和校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。本文分析了中职学生的特点和中职学校学生社团建设的意义，提出全面开展中职学校学生社团活动，丰富学校的校园生活，有利于提高学生的综合素质，提升学校的校园文化内涵，从而提升学校的影响力和办学水平。

关键词：中职社团活动 能力培养 社会实践

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0233-01

学生社团作为中职学校技能学习的第二课堂，对学生综合能力素质的提高起着关键性作用。中职学校学生社团应该把理论与实践相结合，强化学生职业道德教育、提高学生综合素养，通过组织学生参加各种演出和比赛活动，提高学生社会实践能力。

一、中职学校学生社团的概念

1.中职学校学生社团的定义

中职学校学生社团是中职学生以一定的兴趣爱好和特长为基础，自愿参加的群众自治组织。学生社团是凝聚青年学生、丰富校园生活的重要组成部分，是学生增强自信、培养能力、提高综合素质的重要途径，是校园文化传承和发展的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。其创建的目的是为了活跃学校的学习氛围，提高学生自我管理能力，丰富学生的课余生活。

中等职业学校是为了使学生有一技之长，为社会培养一批专业技术人员的场所。……