当代教育题材小说的新高度
——论《半罐局长》的多重意义

曾宪文

《半罐局长》是渠县籍作家李明春的一部厚积薄发、底蕴丰厚的作品,是其人生经历与创作经验完美融合的成果。即是说,小说达到了生活真实与艺术真实的高度契合。作为一部扎根市井生活而又超脱现实、透视人的“存在境况”的现实主义小说,题材新颖,内涵丰富,人物刻画鲜明典型,具有一定的哲理性。表面上看它只是一部教育题材小说,实际上超越了一般的教育问题。小说以“普九”为切入口,剖析人间百态,挖掘体制弊端,揭示人生困境,展示生活哲理,呈现出多重内涵。具体而言,小说体现了以下五个方面的特点和意义:

一、教育题材的切入——特色鲜明

从小说的题材来看,这是一部教育题材小说,它呈现了改革开放初期我国基层基础教育的落后状况,特别是为了实现“普九”目标面临的重重困难和艰辛努力。然而,这部小说的独特性在于以全新的视角揭示了教育问题的深层次矛盾及原因。与一般教育题材小说比,这部小说有两个独到之处:

一是以一个县教育局长的视角来写教育,塑造了令人耳目一新的教育局长形象。作为一部教育题材小说,它的重点不是写教师、学生或者校长,而是写一个官员——教育局长令狐阳所面临的教育难题。并且,这个教育局长初中未毕业,学识也不渊博,对教育基本上是外行,被称为“半灌水”,既然是“半罐水”,为什么要让他来当?乃是因为宕县教育要实现“普九”困难重重,需要一个敢于冲锋陷阵的人来解决。……