携手微课 打造高效高中化学课堂

罗逢荣

(江西省赣州市第一中学，江西 赣州 341000)



携手微课 打造高效高中化学课堂

罗逢荣

(江西省赣州市第一中学，江西 赣州 341000)

如今，互联网科技高速发展，微博、微信等被百姓所熟知且应用，而在教学领域，微课也以一种新型的在线教学方式走进课堂，并被广泛的应用.与传统课堂相比，微课除了快速导入、精炼简洁外，它最重要的是能够突出主题、聚集疑难点、针对性强.它可以以微教案、微课题、微练习、微点评等形式来展现知识点或案例亦或是题型等内容.

微课；高效；化学课堂

一、利用微课提高课堂的生动性

要打造高效高中化学课堂，首先就需要改变教学观念，培养和发挥学生的主体性，让学生积极的参与到化学课堂中来.以往的教学模式为了追赶教学进度，教师向学生讲解概念和知识点且易忽略学生的掌握程度，没有给学生足够的思考探究空间，而学生对于抽象的知识及概念也只能机械式的接受，而不能深刻的认识和理解.如果教师在课堂中借助网络资源，如微课资源平台，那化学课堂定会是另一番景象.如在讲授“氧化还原反应”一课时，教师就可以利用微视频来向学生们演示氧化还原的过程，还可以以此来引导学生了解归纳出氧化还原的本质、相关概念及氧化还原性的强弱等.如此生动的教学课堂不仅有助于发挥学生的主体性，还利于学生理解消化知识点，同时还鼓励了学生独立思考和自主探究，培养他们的……