高中数学微课的教学方法研究

周聆谙

(江西省上饶市上饶中学,江西 上饶 334000)



高中数学微课的教学方法研究

周聆谙

(江西省上饶市上饶中学,江西 上饶 334000)

微课作为一种新颖的教学模式出现在教育者面前，它的教学理念是完全符合新时期我国数学教学的发展要求的.本篇文章中将结合自身多年的高中数学经验对在课堂中渗透微课教学方法做出简要分析，以此谈谈微课在我国高中数学中所能带来的效益并为此提出一定的实施策略.

高中数学；微课教学；教学方法；教学重点

微课是一种现代化的教学辅助手段，虽然它所带来的教学效果是十分明显的，但是它也有许多需要遵循的教学规律，即它最终的教学效果如何还要看教师的课件设计成果，教师必须要做到所给学生呈现出来的微课视频是“浓缩精华”的，这样才能在有效的时间内收获最大的教学效益，以此不断推动高中数学课堂教学的发展.

一、做好微课中的选题工作

在高中数学课堂教学的过程中使用微课教学模式是要遵循一定的制作规律的，首先教师必须确保微课制作是根据学生们的实际学习情况和高中数学教材内容相结合而制定的，其次便是对微课选题方向的筛选，即做到选取的题目必须能够最大限度化的促进学生们数学学习能力的发展原则.例如，学生们在学习“空间几何体的结构”这一章节的内容时，教师依照空间几何体结构的主要教学内容分为几个具有针对性的……