初中思想品德教学结合时事资源之我见

袁芳

[摘 要]在初中思想品德教学中渗透时事热点是非常重要的举措。初中思想品德教学结合时事热点具有重大意义，如拓宽学生知识面、调动学生思维、落实德育功能等。在初中思想品德教学结合时事热点的过程中，教师应注意兼顾教学要求和学生兴趣点，增强学生的参与度等。

[关键词]初中 思想品德教学 时事热点 意义 注意点

[中图分类号] G633.2[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）310079

时事热点是初中思想品德学科的重要组成部分，涉及国内国际形势的变化、国家大政方针、社会热点事件等方面的内容。在初中思想品德教学中融入时事热点，有利于帮助学生在理解和掌握课本知识的基础上，锻炼和提高对社会的认知能力，培养学生客观看待复杂事件的视野和能力。

一、初中思想品德教学中结合时事热点的意义

1.拓宽学生的知识面

在初中思想品德教学中融入时事热点，有助于学生了解社会现状、人生百态，有助于学生掌握更多的课外知识，使知识面得到有效拓宽，有助于学生全面了解社会、积累阅历、拓展视野。

2.调动学生的思维

在课堂教学过程中分析时事热点，可以激发学生的兴趣和积极性，为课堂教学营造出良好的教学氛围；可以使学生在收集和分析信息的过程中，对事件发生的背景和过程进行充分的了解，透过事件的表面追求其本质，提高学生自身的综合分析能力。

3.落实德育功能

课堂教学中结合鲜活的时事热点，对学生采取积极的引导，可以进一步发展学生的道德品质、健康心理、法律意识和公民意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。……